Для того, щоб ефективно протистояти фальсифікації наукових досліджень, недостатньо тільки виявляти та широко розголошувати ці ганебні випадки, необхідно створювати умови їх неможливого існування та проводити просвітну роботу.

Часто перед молодим науковцем постає проблема: як спланувати свою роботу, правильно її зробити, оформити, а потім представити у вигляді друкованої праці чи дисертації?

Пропонуємо Вашій увазі чудову книгу професора Л. О. Атраментової «Дизайн и статистика биологического исследования», яка була випущена у 2014 році невеликим накладом, швидко розкуплена і наразі публікується автором на замовлення (адреса автора: atramentova@yandex.ru< ... Читати далі »

У своєму інтерв’ю, опублікованому в газеті «Освіта України» (№46 від 8 грудня 2014 р.), заступник міністра освіти і науки Андрій Гевко розповідає про особливості боротьби з плагіатом в академічному середовищі, активну громадянську позицію та боротьбу з «примарними» ВНЗ. Питання задавав Максим Короденко.

Ми передруковуємо фрагмент цієї статті, який стосується плагіату, щоб познайомити широке коло читачів з позицією нової команди Міністерства освіти і науки України. У цьому інтерв'ю А. Гевко згадує студ ... Читати далі »

"Самий молодий доктор медичних наук в Україні" зробила докторську на чужому матеріалі

Члени Комісії з питань боротьби із лженаукою та фальсифікацією наукових досліджень Президії Національної академії медичних наук України, проаналізувавши на предмет некоректних запозичень  ... Читати далі »

Чекаємо на пропозиції щодо підвищення рівня дисертацій

Головною метою Комісії з питань боротьби із лженаукою та фальсифікацією наукових досліджень Президії Національної академії медичних наук України, яку я очолюю, є захист чесного імені справжньої науки.

Наше завдання – активізувати роботу цієї Комісії. Щоправда, слова «лженаука» у рідній мові немає, і краще було б написати «псевдонаука», але така назва була дана Комісії раніше і існує у відповідних наказах НАМНУ.

Боротьба з таким ганебним явищем, як плагіат, є одним із напрямків нашої діяльності, бо плагіат – це і є фальсифікація наукових досліджень, яка сьогодні, на жаль, набула характеру епідемії, що перешкоджає будь-яким можливостям розвитку науки в нашій державі.

Важко точно сказати, коли почалося це моральне падіння в науці, мабуть, у 90-х роках, коли вчені стали активно «допомагати» своїм учням писати дисертації. Можливо, саме тоді з'явився ... Читати далі »

Що розуміють під псевдонаукою? Що таке паранаука, і коли вона перетворюється в псевдонауку?

Згідно з Вікіпедією (https://ru.wikipedia.org/wiki/Псевдонаука), псевдонаука – це діяльність або вчення, яке усвідомлено або неусвідомлено імітує науку, але насправді не є наукою. Головні характеристики псевдонауки – це некритичне використання неперевірених методів, сумнівних і часто помилкових даних; заперечення можливості спростовування тверджень; ігнорування фактів, що суперечать висунутій концепції; відмова від експериментальної перевірки, від проведення дослідів, які можуть поставити під сумнів висунуту теорію; апеляція не до вчених, а до засобів масової інформації, політичних діячів, релігійних теорій; претензія на "революційний" переворот в науці і технологіях; намагання автора удавати з ... Читати далі »